尤物精品在线 I 2023国产精品 I 久日精品视频 I 五月天丁香 I 国产太嫩了在线观看 I 亚洲1区在线观看 I 老熟女强人国产在线播放 I 波多野结衣初尝黑人 I 秋霞在线一区 I 日日噜噜夜夜狠狠视频免费 I 天天综合色网 I www日本免费 I 青青青国产视频 I 国产成人欧美一区二区三区的 I 成人爱爱网 I 日韩人妻无码一区二区三区综合部 I 无码人妻丰满熟妇区免费 I 欧美三级久久久 I 性色av无码中文av有码vr I 成人无码看片在线观看免费 I 国产日韩一区 I 中文字幕488页在线 I 日本亚洲欧洲色α在线播放 I 日本精品一区二区三区在线观看视频 I 人妻系列影片无码专区 I 无码人妻巨屁股系列 I 99国产欧美久久久精品蜜芽 I 国产日产欧产精品精乱了派 I 夜夜高潮夜夜爽高清完整版1 I 日韩 欧美 中文 I 亚洲区成人 I 真人三级三级97片毛片 I 日本搞b视频 I 丰满老妇被粗大猛烈进人高清 I 亚洲综合 欧美

1 描述
      描述項不僅描述了框架本身（這是其首要目的），同時也描述了框架應(yīng)滿足的需求。例如在下一章將介紹的目錄框架，它描述了人們在選擇目標(biāo)時必經(jīng)的三個步驟，而這一事實也正是目錄框架存在的原因，因為它對該行為提供了直接的支持。
在本書每個框架的描述項中，我們都盡力囊括這類信息。但在你構(gòu)建自己的框架資源庫時，僅僅照本宣科是不夠的，必須加以變化。關(guān)鍵是要了解你希望框架做什么。目錄框架支持的是人們選擇對象的過程，搜索框架支持的是導(dǎo)航未能提供幫助時尋找內(nèi)容的過程，注冊框架則鼓勵用戶從訪問者轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻簟?/P>

佛山網(wǎng)站建設(shè)_佛山網(wǎng)站制作_佛山網(wǎng)站設(shè)計_佛山網(wǎng)站_佛山網(wǎng)頁設(shè)計_佛山網(wǎng)頁建設(shè)_佛山網(wǎng)頁制作

2.上下文情境
      該項描述了在使用給定框架時用戶可能遇到的問題，或者他們希望滿足的需求。例如，當(dāng)某個用戶面對一個必須登錄才能使用的Web應(yīng)用（就好像一個四周都是圍墻的花園）時，可能會考慮是否值得去注冊。而注冊框架將會處理 此時用戶心中產(chǎn)生的各種疑問。它會介紹該應(yīng)用的功能和優(yōu)點，注冊時須付出的努力或成本，以及如何開始注冊，等等。

      除此之外，該項還會描述框架在網(wǎng)站信息架構(gòu)中所處的位置。例如注冊框架經(jīng)常會在頂級的市場營銷頁面中出現(xiàn)。

3.任務(wù)流程
      許多框架通常都由一系列按順序排列的交互構(gòu)成。其中一些還會提供必要的信息，用戶只要參考這些信息就能自己解決產(chǎn)生的疑問。在這種情況下，用戶必須遵守特定的任務(wù)流程。任務(wù)流程部分所描述的正是這些內(nèi)容。

4.其他必備框架
      其他必備框架一項列出了與當(dāng)前描述的框架配合使用時不可或缺的其他框架。例如，一個電子商務(wù)框架可能由網(wǎng)站中特定于產(chǎn)品銷售與服務(wù)的元素構(gòu)成 (出于本書的目的，我們將它與目錄框架進(jìn)行了整合)。然而，為了更好地支持該過程中的任務(wù)，電子商務(wù)框架還需要其他框架的配合：搜索框架，提供尋找商品的第二渠道；購物車框架，用于處理購買信息；付款框架，用于付款結(jié)算。這些都是電子商務(wù)框架的其他必備框架。

5.相關(guān)框架
      相關(guān)框架指的是那些與當(dāng)前描述的框架有著相似的目的或者支持相似的用戶或業(yè)務(wù)目標(biāo)的框架。除了搜索框架和購物車框架之外，一個電子商務(wù)網(wǎng)站通常還會包括一個訂單管理系統(tǒng)和顧客賬戶系統(tǒng)。這些系統(tǒng)可以作為框架進(jìn)行存檔和備案，然后在相關(guān)框架項中進(jìn)行相互鏈接。

6.構(gòu)成元素
      構(gòu)成元素項是一個框架中最重要的兩個部分之一（另一個是設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)項），因為它列出了所有從屬于該框架的設(shè)計模式。在后面五章中你將會發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成元素是框架體系的主要組成部分，該項中列出的所有模式都會指向 各自的詳細(xì)文檔。正是通過這種方式，框架資源庫包裹在模式資源庫之外，與模式資源庫緊密地結(jié)合在一起。雖然我們說是框架體系（而不是模式）構(gòu)筑了整個上下文情境，為最終的解決方案指明了方向，但它們依然主要由模式構(gòu)成。沒有模式的框架是不存在的。二者相輔相成、緊密協(xié)作。